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Jornadas Formativas “Construyendo desde el feminismo”

FECHA

4 de abril a 10 de mayo de 2018.

LUGAR: Córdoba

  • Ciclo de talleres: Centro cívico Poniente Sur
  • Conferencias: Facultad de Ciencias del Trabajo.

Nº DE PARTICIPANTES:

  • Ciclo de talleres: 40 personas.
  • Conferencias: hasta completar aforo, Aula Magna de la Facultad de Ciencias del trabajo.

DESCRIPCIÓN

Las Jornadas Formativas Construyendo desde el feminismo están siendo organizadas por diferentes colectivos sociales de la ciudad de Córdoba; ASPA, Paz con Dignidad, Asociación Educativa Barbiana, Ecologistas en Acción y el Área de Cooperación de la UCO, con apoyo financiero del Ayuntamiento de Córdoba, la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo, y el aporte económico de los colectivos que organizan. Seguir leyendo Jornadas Formativas “Construyendo desde el feminismo”

Éxito de los talleres “MI VIAJE” en Sevilla

Compartimos un correo electrónico que nos ha remitido la Biblioteca Felipe González de Sevilla. El correo es de uno de los Centros participantes en los talleres del programa “Mi viaje duro dos años: construyendo espacios de encuentro intercultural entre personas inmigrantes y jóvenes andalucxs” , el Colegio María Auxiliadora de Sevilla. Nos ha encantado recibirlo y nos ha emocionado leerlo.

“Buenos días,

Mi nombre es Arantxa Toledo, soy la directora de infantil y primaria en el Colegio María Auxiliadora. Seguir leyendo Éxito de los talleres “MI VIAJE” en Sevilla

¿Te apetece construir desde el feminismo?

Muchas personas y organizaciones sentimos la necesidad de confluir y de construir colectivamente alternativas y análisis de la realidad desde distintos enfoques feministas. Por eso os invitamos a una formación en la que hablar sobre:

  • Ecofeminismo (Yayo Herrero)
  • Escenarios de futuro (Conchi Piñeiro)
  • Economía feminista (Amaia Pérez-Orozco)
  • Luchas desde el sur: comunicación social, sindicalismo feminista, etc (Andrea Carrillo de Guatemala, Sdenka de Bolivia y Montse Arévalo de El Salvador)
  • Noviolencia, (Mar R. Gimena y Jaime S. Barajas)
  • Cambios en las relaciones de Género y Escenarios de futuro.  (Patricia Trujillo)

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Desayuno entre costuras

Desde nuestra llegada al barrio, las personas de ASPA nos preguntamos cómo incidir en él. Nos dábamos cuenta que Cooperación Solidaria no está sólo allende los mares, sino aquí, bien cerca, pared con pared, eso que los entendidos vienen llamando Cuarto Mundo.

El aire que respiran nuestra sede y las sedes de otras provincias es el de este Cuarto Mundo. Por eso, siendo nuestra vocación la cooperación, que no es otra cosa que la ternura entre los pueblos y entre las personas, nuestra proyección no puede ser otra que trabajar en el barrio, porque transformar el barrio es también transformar la ciudad. Seguir leyendo Desayuno entre costuras

El alumnado del CDP Sta. Mª de los Ángeles vivencia la realidad migratoria

Con el proyecto “Mi viaje duró dos años: construyendo espacios de encuentro entre personas inmigrantes y jóvenes andaluces”, se inician las actividades programadas en el centro malagueño en torno al Día de la Paz.

Se trata de un proyecto de Educación para el Desarrollo elaborado y llevado a cabo por ASPA (Asociación Andaluza por la Solidaridad y la Paz) que se está realizando en formato de talleres de ocho horas con varios grupos a lo largo del mes de Enero.

Con esta iniciativa se pretende acercar la realidad migratoria al alumnado, conociendo a sus protagonistas y reconociéndose en ellas.

El objetivo es empoderar al alumnado para su participación activa en la construcción y promoción de entornos interculturales de igualdad y acogida, entendiendo la diversidad en sentido amplio, como un valor inherente a todas las personas y grupos humanos.

Los ejes transversales son la equidad de género y los derechos humanos se encuentran presentes en todas las actividades previstas, haciendo hincapié en las causas de las migraciones relacionadas con la globalización, cuestiones de género y medio ambiente.

La interculturalidad se aborda desde una perspectiva crítica visibilizando que no todas las culturas tienen el mismo reconocimiento y poder, lo que lleva a cuestionar las desigualdades y sus consecuencias (pobreza, discriminación, racismo, xenofobia…).

Entre las actividades se plantean encuentros con mujeres migrantes en las que cuentan cómo fue su viaje, las causas por las que lo hicieron, y las sensaciones vividas al llegar a España. Esto permite romper la imagen estereotipada y simplista que pesa sobre la inmigración, generando empatía y vínculos, acercándose a sus protagonistas y a las causas de las migraciones relacionadas con la globalización y las desigualdades.

El testimonio de la monitora migrante va acompañado de dinámicas socioafectivas que ponen el foco en la convivencia, partiendo del autoconocimiento como primer paso para conocer a las y los demás, reconociéndose como personas con emociones y necesidades comunes a las personas migrantes, humanizando el fenómeno y trasladándolo al día a día. Se incluye una actividad encaminada a favorecer la acción del alumnado como herramienta de cambio y que se visibilizará en todo el centro.

Publicado en Educación en valores