Intercambio de formación con la comunidad educativa en Educación Global. Pensamiento crítico y Equidad de género. II Fase

MUNICIPIO:

Córdoba

ENTIDADES PARTICIPANTES:

Asociación Andaluza por la Solidaridad y la Paz (ASPA), Asociación Paz con Dignidad, Federación Arco Iris, Transforma con Placer y Asociación Educativa Barbiana, así como la colaboración con el CEP de Córdoba.

POBLACIÓN DESTINATARIA:

Población destinataria directa: comunidad educativa en centros de primaria y secundaria.

Población destinataria indirecta: colectivos que en el momento de la ejecución del proyecto estén trabajando o tengan interés por compartir el trabajo que desarrollan en la temática de coeducación.

PLAZO DE EJECUCIÓN:

12 meses.

FECHA DE INICIO:

15 de agosto de 2018

FECHA DE FINALIZACIÓN:

15 de agosto de 2019

COSTE TOTAL DEL PROYECTO:

22.500€

FINANCIADORES:

Ayuntamiento de Córdoba: 18.000€

ASPA: 4.500€

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Este proyecto pretende ser la 2º fase del proyecto “Formación de jóvenes en educación global, en pensamiento crítico y en igualdad de género detectando formas de acoso y violencia a la mujer, 1ª fase”.

Planteamos dar un paso más con respecto a la equidad de género, y proponer diferentes espacios de reflexión con el alumnado, el profesorado y los colectivos, ya que la realidad discriminatoria, desigual e injusta para la mujer sigue latente, las nuevas formas de control, violencia y la forma de entender el amor entre las parejas de jóvenes, los micromachismos, la manipulación de los medios de comunicación, la discriminación hacia el colectivo LGTBIQ, la falta de información y malinterpretación del feminismo y de su lucha, la mirada occidental sobre la situación de mujeres del Sur, los prejuicios y los estereotipos de género, nos han llevado a debates comunes entre los agentes implicados, por lo que consideramos muy importante seguir creando estos espacios de autorreflexión, de enriquecimiento, de compartir y hacernos más fuertes y visibles en esta lucha.

Por todo ello, proponemos una actuación educativa tanto en el ámbito formal como no formal.

Ámbito formal: consideramos que es uno de los ámbitos más completos a través del cual estamos en contacto con el alumnado, el profesorado y las familias. A través de los talleres con el alumnado, trabajamos en el aula experiencias de Educación para el Desarrollo, nos coordinarnos con las realidades del alumnado y profesorado, e incluimos la formación en coeducación, educación global, pensamiento crítico y la adquisición y retroalimentación de herramientas y procesos.

Ámbito no formal: vemos fundamental adaptarnos a las realidades y a los tiempos de los agentes implicados, con el objetivo de promover y fomentar los espacios de debate, reflexión y aprendizaje compartido, a través de la formación con profesorado por grupos de trabajo o talleres de formación, y el encuentro de reflexión sobre coeducación y feminismos a nivel global y local con los colectivos, nos proponemos crear estos espacios de intercambio de saberes y experiencias educativas.