Mi viaje duró dos años: Diálogo intercultural con mujeres africanas en las bibliotecas de Málaga II Fase

MUNICIPIOS:

Málaga, Torremolinos, Mijas, Benalmádena, Fuengirola, Marbella (a concretar durante la ejecución del proyecto).

ENTIDAD/ES PARTICIPANTE/S:

Área de Cultura del Ayuntamiento de Málaga y Bibliotecas Públicas

POBLACIÓN DESTINATARIA:

660 estudiantes de 3º y 4º de la ESO, 420 escolarizados en Málaga capital, y 240 en municipios de la provincia de Málaga. Ciudadanía en general.

PLAZO DE EJECUCIÓN:

11 meses

FECHA DE INICIO:

1 de diciembre 2017

FECHA DE FINALIZACIÓN:

31 de octubre de 2018

COSTE TOTAL DEL PROYECTO:

14.890,94 €

FINANCIADORES:

  • Ayuntamiento de Málaga: 7.720,94 €
  • Diputación Provincial de Málaga: 5.000 €
  • ASPA: 2.170 €

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Esta iniciativa da continuidad al proyecto “Te cuento cómo es mi país” y a la primera fase de esta propuesta, introduciendo algunas modificaciones basadas en nuestra experiencia de trabajo conjunto con alumnado, profesorado,  Área de Cultura y la Red de Bibliotecas Públicas de Málaga.

El proyecto pone de nuevo la mirada en África por encontrarnos “tan cerca y sin embargo tan lejos” y porque los obstáculos y la vulneración de derechos humanos que enfrenta la población migrante de origen africano que entra por nuestra frontera sur, y muy especialmente las mujeres, son particularmente dramáticos.

Concretamente, en esta segunda fase pretendemos:

  • Organizar unas jornadas de sensibilización sobre migraciones y derechos humanos en colaboración con bibliotecas:

La idea surge de las conversaciones mantenidas con personal de bibliotecas en la primera fase, apuntando a la idea de “biblioteca social”. Las jornadas estarán abiertas a la participación y asistencia de ciudadanía en general, ONGDS, asociaciones… La temática de las mismas girará en torno a migraciones y derechos humanos, haciendo especial hincapié en la situación de la mujer migrante, sus fortalezas y luchas. Nos gustaría que el lugar de celebración fuera una Biblioteca Pública para poner en valor el cariz de estas instituciones como lugares de acogida, abiertas a todas las personas que residen en Málaga sin necesidad de presentar ningún papel.

  • Talleres de Educación Global:

Están contempladas 50 horas de taller en Málaga capital y pueblos de la costa, repartidas en 33 sesiones.

El objetivo es empoderar al alumnado destinatario para su participación activa en la construcción y promoción de entornos interculturales de igualdad y acogida. La equidad de género y el enfoque basado en derechos humanos se plantean como ejes transversales en todas las actividades previstas.

Las sesiones serán planteadas desde una perspectiva vivencial, socioafectiva, lúdica y dialógica, con dinámicas que fomenten la construcción colectiva de significados en base a experiencias y emociones. Cada taller contará con el testimonio de una monitora de origen africano, que narrará las costumbres y tradiciones de su país, las causas y vicisitudes de su viaje y su sentimiento al llegar a España. El objetivo que perseguimos mediante el diálogo y el (re)conocimiento generado en el encuentro,  es promover entre el alumnado un cambio de percepción sobre el fenómeno migratorio, rompiendo la imagen numérica, estereotipada y simplista, generando empatía y vínculos, reconociéndonos a nosotras mismas como personas en movimiento con emociones y necesidades comunes a las personas migrantes, humanizando el fenómeno y trasladándolo a nuestro día a día.

Asimismo, los talleres promoverán la acción transformadora y el pensamiento crítico en torno a las causas estructurales de las migraciones (relacionadas con la globalización, desigualdades, imposición de un modelo de desarrollo hegemónico…).