Construyendo Comunidades Educativas Transformadoras

A través del proyecto “Participación de la juventud cordobesa en la construcción de comunidades educativas transformadoras desde la Educación Global, la Investigación-Acción- Participativa y el Aprendizaje Servicio Solidario”, en su primera y segunda fases , desarrollado por ASPA (Asociación andaluza por la Solidaridad y la Paz) y financiado por el Ayuntamiento de Córdoba en las convocatorias de Educación para el Desarrollo de los años 2019 y 2021, e implementado en el I.E.S. “Grupo Cántico” y en el I.E.S. “Averroes” –entre otros centros educativos-, proponemos como objetivo general “Contribuir a la construcción de Comunidades Educativas Transformadoras, en pro de un mundo más equitativo y sostenible”.

Tras finalizar el proceso realizado con los grupos de alumnado participante, que detallaremos más adelante, damos cierre y apertura a la primera fase de este proyecto de participación en el primer trimestre de este curso escolar 2021/2022, con la realización de la “Jornada de reflexión sobre Comunidades educativas Transformadoras”, cuya tarde de trabajo se dedicó a compartir los proyectos resultado del alumnado participante y a reflexionar sobre qué entendemos por una “Comunidad Educativa Transformadora”. Para ello contamos con la participación del profesorado de los dos centros educativos ya mencionados, dirección, responsables del proyecto en el centro, profesorado interesado y alumnado participante, cuyos resultados reflejamos a continuación:

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