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Ya puedes solicitar el taller “Mi viaje: construyendo espacios de interculturalidad”

El Taller “Mi Viaje: Construyendo espacios de interculturalidad” viene desarrollándose en las Bibliotecas Públicas de Córdoba desde 2017.

Continuaremos durante el curso 2019/2020, gracias a la coordinación de la Red Municipal de Bibliotecas de Córdoba, la Asociación Andaluza por la Solidaridad y la Paz (ASPA) y la financiación del Ayuntamiento de Córdoba.

Esta propuesta educativa se basa en crear un espacio intercultural entre niños y niñas y mujeres migrantes, utilizando una metodología participativa y socioafectiva, poniendo el foco en la convivencia, el respeto de los Derechos Humanos y la equidad de género, reconociendo las necesidades y las emociones como elemento común de todas las personas, promoviendo la acción de propuestas de acogida como herramienta de cambio. Seguir leyendo Ya puedes solicitar el taller “Mi viaje: construyendo espacios de interculturalidad”

“Mi viaje duró dos años” en las bibliotecas malagueñas

Denominación

Mi viaje duró dos años: dialogo intercultural con mujeres africanas en las bibliotecas de Málaga.

Localización

Málaga

Duración

El proyecto tiene una duración de 11 meses

Coste:

15.857,59 euros

Financiadores:

Ayuntamiento de Málaga 7.611,09 euros

Diputación de Málaga 5.000 euros

ASPA 3246,50 euros

Breve descripción de la intervención

El proyecto está formulado para llegar a 10 bibliotecas públicas municipales de Málaga, en las que se impartirán 40 talleres de una hora y media cada uno, llegando a un total aproximado de 60 horas de taller. El total estimado de alumnos/as beneficiarios directos del proyecto es de 1.000 estudiantes de 5º y 6º de primaria de diferentes colegios de Málaga. Se prevé que a las sesiones acuda un total aproximado de 46 profesoras y profesores.

Población destinataria

Alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria y profesorado.

Objetivo General

Contribuir a contrarrestar los prejuicios y estereotipos sobre la inmigración que dificultan la convivencia intercultural a través de la sensibilización y la empatía entre el colectivo de menores del último ciclo de primaria

Objetivo Específico

  • Fomentar un diálogo intercultural entre alumnado de tercer ciclo de primaria y mujeres inmigrantes de origen africano que deconstruya la imagen negativa y simplista que pesa sobre las personas inmigrantes y sobre África a través del conocimiento de las historias de vida de las mujeres y de la puesta en valor de las culturas de sus países de origen
  • Profundizar en las causas de la inmigración africana relacionadas con la globalización y el papel de los países del norte en ellas.
  • Presentar las migraciones desde un enfoque de género y derechos humanos fomentando una actitud crítica hacia su vulneración