Rebrotes de solidaridad local-global para la sostenibilidad de la vida: comunidades educativas transformadoras en el marco de los objetivos de desarrollo sostenible
Con la intervención pretendemos contribuir a generar una ciudadanía global comprometida con el Desarrollo Humano Sostenible e implicada en el cuidado de las personas y el planeta, desde un enfoque de derechos, medioambiente y género, en línea con los ODS
Breve descripción de la intervención
Ante la actual crisis sociosanitaria y su impacto en el Derecho a la educación de calidad para todas, nos dirigimos a fortalecer capacidades en Centros de CFGS de Animación e Integración Social para la construcción de Comunidades Educativas Transformadoras (CeT) a través de:
- Un proceso formativo con profesorado y alumnado de los Centros y otros agentes educativos y de cooperación sobre Educación Global para el Desarrollo Sostenible (EDS) y la igualdad de género y ODS desde metodologías participativas y socioafectivas
- Un proceso de Investigación Acción-Participativa (IAP) y Aprendizaje Servicio Solidario (ASS) sensibilización, movilización e incidencia protagonizado por el alumnado para la promoción de los cuidados de las personas y el Planeta en favor del DHS
- La sistematización y evaluación de la experiencia para generar aprendizajes, lecciones aprendidas y replicabilidad
- La difusión y puesta en valor
Objetivo general
Contribuir a generar una ciudadanía global comprometida con el Desarrollo Humano Sostenible e implicada en el cuidado de las personas y el planeta, desde un enfoque de derechos, medioambiente y género, en línea con los ODS
Objetivos específicos
- Fortalecer capacidades formativas, de sensibilización, movilización e incidencia en Centros de actuación para la construcción de Comunidades Educativas
- Transformadoras en favor de la Educación Global para el Desarrollo Sostenible y la igualdad de género (ODS 4.7)
Población destinataria
Comunidad educativa del IES Averroes de Córdoba, IES Soto de Rojas de Granada y del CDP Santa María de los Ángeles de Málaga:
- ALUMNADO, del Ciclo Formativo de Grado Superior (CFGS) Animación Sociocultural e Integración Social
- PROFESORADO del Departamento de Serv Socioculturales y a la Comunidad
- OTROS AGENTES DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS: AMPA, Entidades vecinales, Organizaciones Sociales locales, familias, …
Datos básicos
MUNICIPIOS:
Córdoba, Málaga y Granada
PLAZO DE EJECUCIÓN:
13 meses (inicio el 29 de agosto de 2022)
COSTE:
79.324 euros
FINANCIADORES:
- Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID): 75.324 euros
- ASPA: 4.000 euros